Mục đích - Triết lý giáo dục - Giá trị cốt lõi

        Với mong muốn trẻ em trong độ tuổi mầm non ở Việt Nam được thụ hưởng thành quả của phương pháp Montessori – phương pháp giáo dục trẻ em đã tồn tại, phát triển hơn 100 năm nay và đã được phổ biến ở khắp nơi trên thế giới, chúng tôi – những người mang trong mình tâm huyết giáo dục và có bằng chuyên gia đào tạo Montessori được công nhận trên toàn thế giới, quyết tâm xây dựng một môi trường giáo dục Montessori đạt chuẩn tại Việt Nam để mang lại những giá trị cho thế hệ mầm non mới. Và một trường mầm non quốc tế với tên gọi Trường Mầm Non Montessori Quốc Tế (MON) đã chính thức ra đời.

        Giáo dục sớm có ý nghĩa đặc biệt với sự trưởng thành của nhân tài, và là một bước đột phá của khoa học giáo dục. Khoa học ngày nay đã chứng minh rằng, giáo dục sớm thúc đẩy bộ não tăng trưởng, khiến cho chức năng của bộ não có xu hướng hoàn thiện hơn. Vì trẻ em trong giai đoạn này có khả năng học hỏi và thích nghi một cách đáng kinh ngạc, việc cung cấp nhiều thông tin và trải nghiệm cho trẻ sẽ tạo ra nhiều hơn các kêt nối thần kinh trên não bộ. Bộ não được luyện tập đúng cách sẽ trở nên thông minh hơn và phát triển hết tiềm năng của nó. Nếu bỏ qua giai đoạn này thì chúng ta sẽ không còn cơ hội để kích hoạt tối đa tiềm năng của não bộ nữa.

       Ai cũng biết, mọi đứa trẻ vốn sinh ra đều như nhau, chỉ có sự nuôi dưỡng và giáo dục làm chúng trở nên khác nhau. Bởi vì trong mỗi đứa trẻ đều có những ưu điểm và tiềm năng trí tuệ, nếu không được phát hiện kịp thời và trau dồi theo đúng hướng, đúng thời điểm, thì ưu điểm không mất đi nhưng nó vẫn không xuất hiện trong các hoạt động của cuộc sống của trẻ sau này. Bên cạnh đó, độ tuổi mầm non là giai đoạn bộ não con người thu thập sự kiện và học hỏi kiến thức với tốc độ nhanh nhất của đời người.

        Do đó, việc tìm kiếm, khơi gợi và phát triển các ưu điểm của trẻ là một trong những mục tiêu hàng đầu của chúng tôi.